Principe
Le concours « École de la Planète » s’adresse aux collégiens, de la sixième à la troisième. Avec leur enseignant, les élèves sont invités à faire le bilan écologique de dix produits du quotidien, sous l’angle de leur production, de leur transport, de leur utilisation, de leur fin de vie.
À chaque produit est associé un projet à accomplir. Vous pouvez travailler avec votre classe sur plusieurs produits, mais vous ne pouvez proposer qu’un seul projet par produit. Chaque produit est accompagné de ressources pédagogiques à télécharger. Il comprend des quiz, un mémo, des questions guidées et la description du projet à réaliser.
Voici les produits et les projets associés :
- Le smartphone : Réaliser une affiche pour une opération de collecte et de recyclage de smartphones usagés.
- La bouteille en plastique : Inventer un jeu de cartes autour du thème des déchets.
- La banane : Réaliser un « roman-photo » sur l’impact écologique des fruits et légumes.
- Les baskets : Créer une infographie sur les grandes questions d’éthiques animales.
- le vélo électrique : Créer un podcast de trois minutes sur l’un des leviers de sobriété de la transition énergétique.
- Le lave-linge : Faire un reportage de huit photographies sur un système de partage collectif.
- Le paquet de chips : Créer une Une de journal sur une question liée à l’agriculture intensive, à la déforestation et la perte de biodiversité, au suremballage, à la production des déchets ou à l’alimentation et à la santé.
- la vidéo : Écrire un poème engagé ou un texte de rap sur un thème au choix, sur le degré d’utilité des petits gestes écologiques individuels.
- Le tube de dentifrice : Tourner une vidéo de tutoriel pour apprendre à fabriquer un produit d’hygiène soi-même.
- Le livre : Écrire un article de presse sur le thème du recyclage ou de la réutilisation des livres.
Les collégiens sont ainsi amenés à s’interroger, à partir d’objets qui leur sont familiers, sur les grands enjeux environnementaux actuels : gestion des ressources, effet de serre, impacts des activités humaines sur la biodiversité.
Sont explorées les solutions, individuelles et collectives, pouvant être apportées (recyclage, consommation éclairée, « do-it-yourself », etc.)
Pour chaque produit, un dossier pédagogique téléchargeable est proposé aux classes. Il comprend :
- des quiz pour tester ses connaissances et ses intuitions ;
- un mémo expliquant l’essentiel à retenir ;
- des questions guidées d’analyse de document ;
- tous les corrigés ;
- la description du projet à réaliser.
Un jury de professionnels déterminera les meilleures productions. Les classes gagnantes recevront des bons d’achat de produits culturels.
Calendrier
Les dates exactes seront précisées en janvier 2024.
Septembre 2023 : ouverture des inscriptions
Octobre 2023 : mise à disposition des ressources
D'octobre 2023 à fin avril 2024 : soumission des projets (ils resteront modifiables pendant toute cette période)
Mai 2024 : sélection des projets gagnants par le jury
Juin 2024 : remise des prix