On s'active au jardin : préparation du terrain - plantation des fraisiers (50pieds), on retourne la terre dans les carrés potagers, on cherche les plantes qui poussent et le fruit ou plat que nous pourrons avoir (association plant - fruit). On s'amuse dans le jardin et on découvre de nouvelles fleurs chaque jour.
Notre jardin est composé d'un coin aromate (qui poussent de plus en plus : menthe, romarin, thym, persil, etc..), d'un parcours de motricité (cf pont de singe, pondins de bois et escalier fraichement installé), d'un parcours sonore en cours de construction (nous avons reçu les instruments à installer clochettes, cymbales, maracas, etc... mais aussi d'instruments à fabriquer avec les objets de la nature prévu en juin 2024), d'un coin fruitiers (framboisiers, fraisiers, groseilles, muriers, etc...), d'un coin potager (nous avons planté les pommes de terre et fait nos semis que nous ne pouvons pas encore planté car il gèle); d'un coin agricoles (avec du tournesol, des lentilles, du blé, de la moutarde )

Nous avons fait nos semis avec les graines de l'an dernier. Nous avons observé les plantes qui étaient dans les carrés potagers : tige, racines, feuilles.
Un élève a offert une maison pour les mésanges, fabriquée avec son grand-père, à l'école.
Nous avons fait un choix pour les graines agricoles du jardin. Nous avons désherbé la zone puis nous avons semé les nouvelles graines : moutarde, sorgho, blé, maïs.
Les DDEN viennent le 30 mars avec l'IEN, la mairie et les élèves de l'école pour planter deux pommiers, arbres de la Laïcité.

En février, les services techniques ont installé les bancs pour faire classe dehors. Nous avons donné des bioseaux aux parents pour remplir notre composteur. Nous continuons à surveiller nos semis : observer une graine germer, connaitre les besoins d'une graine.
Semis de haricot en godet - Observation des graines dans des sachets transparents pour voir la racine, la tige et la feuille se former.
Récolte de la mâche pour faire une salade en classe. Nos avons trouvé quelques carottes en la récoltant.

3 animations sur le tri des déchets, le compostage et le recyclage. Découverte des oiseaux dans le jardin de l'école : comment reconnaitre un oiseau, écoute des chants des oiseaux, jeu sur la nourriture des oiseaux, observation de deux poules et un canard. Ces activités nous ont données des idées, peut-être un poulailler dans notre jardin d'école l'an prochain ?
Nous avons reçu un nouveau composteur.

Fabriquer des boules de graines pour les oiseaux. Installation d'un parcours de motricité dans le jardin de l'école. Remplir à nouveau le composteur pour l'année prochaine. Travail autour des insectes dans le compost.

Récolte des derniers légumes du jardin pour faire une soupe : betterave et buttenut. Vider le composteur et garnir les carrés potagers. Ramasser les feuilles mortes et les mettre sur le compost des carrés potagers. Ajouter de la paille et un peu de carton pour préparer la terre à l'hiver. Nous avons refait des plantations de saison : Poireaux et mâche.

Semis des blés, moutardes, phacélies. Plantation d'allions et tulipes. Récolte du sorgho et du lin. Nettoyage et conservation des graines. Ratissage des plates-bandes. Garnissage de l'hôtel à insectes. Travail sur l'importance de l'eau.
L'occasion même de prendre soin des petites bêtes du jardin et de faire des courses d'escargots.